- Акцелерация
- (от лат. acceleratio ускорение) — ускорение роста и развития детей и подростков по сравнению с предшествующими поколениями
Наиболее четко А. проявилась у детей во второй половине 20 в. Так, в 1965—1973 гг. масса тела стала удваиваться в возрасте 4—5 мес. (в 1940—1941 гг. она удваивалась в 5—6 мес.). Происходит более ранняя смена молочных зубов на постоянные (в 1984 г. — с 5—6 лет, а в 1953 г. — с 6—7 лет). Изменились сроки полового созревания. Возраст наступления менструаций в 20 в. уменьшается каждые 10 лет примерно на 4 мес. и в 1974 г. составлял в среднем 12 лет 7 мес. Происходит также ускорение развития вторичных половых признаков. Помимо этого у детей и подростков наблюдается более ранняя морфологическая стабилизация. Весь процесс окостенения заканчивается у мальчиков на 2, a y девочек на 3 года раньше, чем в 30-е гг. 20 в. В более короткие сроки происходит завершение роста: в 16—17 лет у девушек и в 18—19 лет у юношей завершается окостенение длинных трубчатых костей и прекращается рост в длину Следствием ускоренного развития детей и подростков является достижение ими более высоких показателей физического развития. Так, мальчики 13 лет, проживающие в Москве, за 80 лет (с 1890 по 1970 г.) стали выше на 1 см; у девочек того же возраста рост увеличился на 14,8 см.
Согласно одной из многих гипотез о причинах А., решающую роль играет улучшение питания детей (увеличение потребления животных белков и жиров, витаминов, концентратов для вскармливания грудных детей). Согласно другой гипотезе, А. является следствием более интенсивной инсоляции которой подвергаются современные дети. Сторонники гипотезы урбанизации полагают, что ускоренный темп современной городской жизни возбуждает ц.н.с. и активизирует ее тропные функции. Ряд ученых развивают генетическую гипотезу, объясняя явление А. генетическим эффектом, сходным с гетерозисом. Не вызывает сомнений, что в происхождении А. имеет значение взаимодействие биологических и социальных факторов. В 80-х гг. появились сообщения о стабилизации процесса А. Вначале эту тенденцию отметили ученые Норвегии, ГДР, Чехословакии, Италии, Японии, а затем других стран. Прогнозируя процесс А.. ученые считают, что в экономически развитых странах к концу 20 в. произойдет ее дальнейшее замедление: появился даже термин «десельрация» (явление, обратное А.). Однако в развивающихся странах Азии, Африки, Латинской Америки ожидается значительное ускорение индивидуального развития детей.
Акцелерация является предметом изучения не только биологии и медицины, но и педагогики, психологии и социологии. Отмечается определенный разрыв между биологической и социальной зрелостью молодых людей, первая наступает раньше. А. поставила ряд вопросов перед медицинской наукой и практикой. В частности, возникла необходимость в установлении новых норм трудовой и физической нагрузки, питания, нормативов детской одежды, обуви, мебели и предметов обихода. См. также Подростковый возраст.
Библиогр.: Властовский В.Г. Акцелерация роста и развития детей, М., 1976; Гигиена детей и подростков, под ред. В.Н. Кардашенко, с. 41, М., 1988; Сердюковская Г.Н. Социальные условия и состояние здоровья школьников, с. 31, М., 1979.